男女猛烈无遮挡gif动态图免费::[一一91pio.com一一]在大學(xué)里獲得一次“角色轉(zhuǎn)變”的機(jī)會(huì)，當(dāng)一天外賣員在街頭巷尾疾馳送餐，做一天快遞員在包裹堆中穿梭分揀，是一種怎樣的體驗(yàn)？ 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的一群學(xué)生加入了一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的職場(chǎng)“初體驗(yàn)”。這是該校連續(xù)兩年舉辦的大學(xué)生暑期回鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，今年的主題聚焦于“新質(zhì)生產(chǎn)力?新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者口述史”，大學(xué)生們懷揣著探索社會(huì)、認(rèn)知職業(yè)的熱情回到家鄉(xiāng)，深入大街小巷、穿梭于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。 就讀于上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)學(xué)系的研究生孔文婷也將目光投向了新就業(yè)群體。在今年上海大學(xué)舉辦的第四屆“費(fèi)孝通田野調(diào)查項(xiàng)目資助計(jì)劃”中，孔文婷以小城鎮(zhèn)新娘跟妝師為調(diào)查對(duì)象，親身參與她們的工作流程，了解職業(yè)群體發(fā)展路徑和面臨的困境。 在該校社會(huì)學(xué)系副主任吳真看來，這次活動(dòng)對(duì)于學(xué)生們的就業(yè)、擇業(yè)觀有深遠(yuǎn)的影響。比如，學(xué)生在學(xué)校里通常多會(huì)關(guān)注與自身生活相關(guān)的問題，一旦踏入陌生的田野、與陌生人交談，就會(huì)了解到現(xiàn)實(shí)社會(huì)和百姓生活中的酸甜苦辣，發(fā)現(xiàn)多種多樣的社會(huì)問題。 “這種體驗(yàn)活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生們意識(shí)到，每一種職業(yè)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，這些新就業(yè)群體的勞動(dòng)者在為社會(huì)提供服務(wù)的同時(shí)，也在為自己的夢(mèng)想努力奮斗?！敝袊鴦趧?dòng)關(guān)系學(xué)院文化傳播學(xué)院副院長(zhǎng)吳麟認(rèn)為，新興職業(yè)和就業(yè)形態(tài)為青年大學(xué)生提供了多樣化的職業(yè)路徑，也為他們的個(gè)人發(fā)展開辟了新的可能性。同學(xué)們的就業(yè)觀念需要與時(shí)俱進(jìn)不斷更新，大學(xué)教育和思想政治教育則承擔(dān)著重要的引導(dǎo)作用。 “面對(duì)新環(huán)境，我們需要幫助學(xué)生理解新就業(yè)形態(tài)的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們適應(yīng)新就業(yè)市場(chǎng)的能力，同時(shí)引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀?！眳趋胝f。 聚焦社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興、新型社群等領(lǐng)域，探尋社會(huì)發(fā)展變化背后的機(jī)制和深層次原因 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院文化傳播學(xué)院本科生喬琳在老家縣城的老城區(qū)長(zhǎng)大，來到北京讀書，她發(fā)現(xiàn)，越來越多的人開始關(guān)注“縣城文學(xué)”。 “在互聯(lián)網(wǎng)上‘縣城’是破敗、老舊的，那真實(shí)的縣城生活是怎樣的？”喬琳將這次調(diào)研的對(duì)象選定為河北省沙河市的網(wǎng)絡(luò)主播。半個(gè)月的時(shí)間里，她觀察走訪了沙河市的多位網(wǎng)絡(luò)主播，盡管面對(duì)提問，大部分人是選擇回避或婉拒的，但她依然有了不小的收獲。比如，白天的流量是屬于大主播的，縣城里的小主播只能在晚上獲得一些“生存的空間”；由于生活環(huán)境限制，大部分主播不愿意向周圍人過多表露自己的職業(yè)和生活。 吳麟覺得，開展這次活動(dòng)最重要的意義是讓學(xué)生具體深入地了解當(dāng)前中國的真實(shí)社會(huì)情境，進(jìn)而思考如何投身社會(huì)建設(shè)。比如，對(duì)當(dāng)前中國勞動(dòng)關(guān)系狀況、勞動(dòng)者群體的境況、媒體如何參與勞動(dòng)關(guān)系治理等議題建立一定認(rèn)知。此外，在這個(gè)過程中，學(xué)生們的心性也能得到磨礪，通過理解當(dāng)下，個(gè)體“懸浮”于社會(huì)的“癥狀”有所緩解，共情能力也得以增強(qiáng)。 在參加“費(fèi)孝通田野調(diào)查項(xiàng)目資助計(jì)劃”之前，孔文婷從未接觸過新娘跟妝師這一群體。但她通過觀察發(fā)現(xiàn)，對(duì)于婚禮這一文化交融與碰撞的場(chǎng)域，小城里的化妝師具有特別的意義。比如，這一職業(yè)從業(yè)者多為年輕女性，她們?cè)诠ぷ髦行枰紤]如何在婚禮習(xí)俗之間穩(wěn)控情緒，營造溫馨氛圍；如何以專業(yè)素養(yǎng)傳遞美學(xué)理念，如何巧妙經(jīng)營主顧關(guān)系，精準(zhǔn)拿捏親疏尺度等。 今年是“費(fèi)孝通田野調(diào)查項(xiàng)目資助計(jì)劃”連續(xù)開展的第四年，這一計(jì)劃在培養(yǎng)人才的初心上與中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的理念不謀而合。上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院黨委副書記張乃琴告訴中青報(bào)?中青網(wǎng)記者，早在1999年，我國著名的社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家費(fèi)孝通先生在上海大學(xué)建立了上海社會(huì)發(fā)展研究中心，并擔(dān)任中心主任。因此，學(xué)校一直傳承費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)思想和治學(xué)精神，鼓勵(lì)青年學(xué)生走進(jìn)田野，分析社會(huì)、了解民情、關(guān)注民生。截至今年，該項(xiàng)目共資助225項(xiàng)全國高校學(xué)生項(xiàng)目，共計(jì)為200余名有志鉆研學(xué)術(shù)的青年學(xué)生提供支持。 在親身走訪和體驗(yàn)了10多位小鎮(zhèn)跟妝師的工作后，孔文婷深刻體會(huì)到每個(gè)職業(yè)的獨(dú)特價(jià)值和意義。她說：“這些女孩在為別人打造美麗的同時(shí)，也在為自己的夢(mèng)想努力奮斗，用雙手創(chuàng)造著美?！?“立足實(shí)踐，感知社會(huì)”這一點(diǎn)讓張乃琴深受觸動(dòng)，她說：“在大學(xué)開展田野調(diào)查，能讓一大批青年學(xué)生奔赴祖國大地，聚焦城鄉(xiāng)社區(qū)、社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興、新型社群等領(lǐng)域，感受社會(huì)發(fā)展變化，探尋背后的機(jī)制和深層次原因，讓學(xué)生更加深刻地了解民情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)?！?慢慢地，喬琳開始理解曾經(jīng)不屑于關(guān)注的“土味”“玩?！币曨l，她突然意識(shí)到，這才是真實(shí)地生活在小城鎮(zhèn)里的人，如果不是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也許這幾位網(wǎng)絡(luò)主播可能還是工地上的普通技術(shù)員，或許過著循規(guī)蹈矩的生活。 “網(wǎng)絡(luò)改變了他們的生活，但我希望自己能用雙眼去看，雙耳去傾聽，生活在真實(shí)的世界中，而不是活在他人為我構(gòu)建的世界中?！眴塘照f。 體察真實(shí)生活、記錄真實(shí)事件、思考真實(shí)問題 “這次活動(dòng)就像是一個(gè)有效的‘中介’，能夠?qū)⑼瑢W(xué)們課堂所學(xué)的知識(shí)具象化，更鮮活、更貼近，更能感同身受?！痹谶M(jìn)行調(diào)查之前，吳麟曾在課堂上帶著學(xué)生們討論過《外賣騎手，困在系統(tǒng)里》等新聞報(bào)道，也分析過“情感勞動(dòng)”“數(shù)字勞動(dòng)”等理論研究。 在一份《新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者建會(huì)入會(huì)和權(quán)益狀況調(diào)查報(bào)告》中，大家發(fā)現(xiàn)，在勞動(dòng)權(quán)益狀況方面，新就業(yè)群體的勞動(dòng)關(guān)系復(fù)雜多樣、勞動(dòng)強(qiáng)度較大、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)較高、依法維權(quán)難度較大、社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)益實(shí)現(xiàn)程度較低。 帶著這些問題，中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)本科生李雨珊踏上了返鄉(xiāng)調(diào)查的旅程。李雨珊從小在四川省樂山市長(zhǎng)大，待過農(nóng)村，去過城市，也有過趕集買菜的經(jīng)歷，在她兒時(shí)的記憶里，這是再平常不過的事情。但現(xiàn)在，吃飯可以點(diǎn)外賣、買東西靠快遞，身邊也出現(xiàn)了越來越多身著各色工作服的外賣員、快遞員。 李雨珊決定從一位普通快遞員的成長(zhǎng)變化視角，進(jìn)行觀察采訪，根據(jù)調(diào)查，她提交了一篇名為《普通快遞員的10年》的調(diào)查報(bào)告?；仡櫮嵌谓?jīng)歷，她感慨道：“沒有想過自己能夠以雙眼觀察，以交談了解，以文字?jǐn)⑹?，以微小觀察宏大的世界。” 上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)學(xué)系的研究生李婉玉此次調(diào)研的主題是《身份困境下的女性：新手媽媽與年輕月嫂的多重關(guān)系及互動(dòng)機(jī)制》。李婉玉告訴記者，選擇這個(gè)群體的原因是她發(fā)現(xiàn)，年輕人從事保姆工作的話題引發(fā)熱議，以及社交媒體對(duì)年輕月嫂的高關(guān)注度、新手媽媽需求趨向年輕化。 盡管在招募調(diào)查對(duì)象時(shí)困難重重，但李婉玉也通過6位年輕月嫂的故事，收獲了諸多關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)。比如，年輕人對(duì)職業(yè)更加多元包容，受雇年輕月嫂不乏高學(xué)歷者，她們憑專業(yè)培訓(xùn)與科學(xué)素養(yǎng)，重塑職業(yè)價(jià)值，打破學(xué)歷桎梏，贏得了認(rèn)可。 “無論是在城市還是小鎮(zhèn)，無論是在新興產(chǎn)業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)，每一種職業(yè)都有其存在的價(jià)值和意義。同學(xué)們通過走近一個(gè)個(gè)具體的訪談對(duì)象，從他們的生命故事中得到具體感知，進(jìn)而從專業(yè)的角度思考如何應(yīng)對(duì)權(quán)益保障挑戰(zhàn)?！苯衲?月，中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院共收到了來自不同院系、專業(yè)的同學(xué)們提交的59份調(diào)查報(bào)告。讓吳麟格外欣喜的是，每一位同學(xué)都在努力運(yùn)用各自專業(yè)所學(xué)嘗試探討“解決問題”。 比如，有的年輕人開始利用自己的專業(yè)知識(shí)，為新就業(yè)群體提供法律咨詢、職業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)；有人通過撰寫調(diào)查報(bào)告、發(fā)表文章等方式，引起社會(huì)對(duì)新就業(yè)群體的關(guān)注和重視；還有人開始參與公益活動(dòng)，為新就業(yè)群體提供實(shí)際的幫助和支持。 “進(jìn)入田野、走進(jìn)尋常百姓家，對(duì)于大學(xué)生來說，這本身就意味著一種社會(huì)責(zé)任，也是體察真實(shí)生活、記錄真實(shí)事件、思考真實(shí)問題的方式。如果能夠通過田野調(diào)查，增加一份對(duì)大眾的關(guān)懷、提升一份對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、拓展一份對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟，那么它對(duì)學(xué)生的思想觀念和價(jià)值塑造就是有沖擊力的?！眳钦嬲f。 “增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大眾的關(guān)懷、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟” 對(duì)于很多大學(xué)生來說，這次的職場(chǎng)“初體驗(yàn)”是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，需要走出校園，與不同的人群交流互動(dòng)，收集數(shù)據(jù)和信息。在這個(gè)過程中，年輕人需要獨(dú)立解決問題，鍛煉自己的溝通能力、觀察能力和問題解決能力。 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院馬克思主義學(xué)院本科生周絮琪記得，第一次面向保安的訪談，由于問卷脫離實(shí)際，她遭到了拒絕。這讓她意識(shí)到，受訪者與預(yù)設(shè)答案有一些“溫差”，不管是交往方式、訪談內(nèi)容，還是問題設(shè)計(jì)，都要以更接地氣、更具人文關(guān)懷的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。 最近這些年，吳麟一直在探究傳播與勞動(dòng)的問題。她認(rèn)為，對(duì)于調(diào)查者而言，除了要遵守社會(huì)調(diào)查的基本注意事項(xiàng)之外，還要保持研究的精神、懇切的態(tài)度和平視的視角。這意味著大學(xué)生們應(yīng)當(dāng)以一種開放和尊重的心態(tài)去接觸和理解被調(diào)查者的生活與工作，而不是居高臨下或帶有偏見。為此，她反復(fù)提醒同學(xué)們一定要注意認(rèn)真傾聽。 在中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系與工會(huì)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)郭宇強(qiáng)看來，每一個(gè)新就業(yè)群體都需要“被看見”。這不僅僅是指他們的工作和貢獻(xiàn)要被社會(huì)所認(rèn)可，更是指他們的聲音和需求要被聽到和重視。大學(xué)生能夠進(jìn)行新就業(yè)群體的“職場(chǎng)體驗(yàn)”，既代表著青年對(duì)這些群體的支持和尊重，也意味著社會(huì)對(duì)其勞動(dòng)尊嚴(yán)的認(rèn)可、權(quán)益保障的關(guān)切，及職業(yè)發(fā)展路徑的關(guān)注。 “這種體驗(yàn)有助于打破社會(huì)對(duì)某些職業(yè)的刻板印象，促進(jìn)對(duì)新就業(yè)形態(tài)的理解和接納，同時(shí)也為大學(xué)生提供了一個(gè)了解社會(huì)多樣性和復(fù)雜性的窗口。”郭宇強(qiáng)說。 上海大學(xué)“費(fèi)孝通田野調(diào)查項(xiàng)目資助計(jì)劃”則要求參與的學(xué)生設(shè)計(jì)和組織實(shí)施一場(chǎng)完整的田野調(diào)查，從選題到問卷設(shè)計(jì)、訪談提綱擬定，再到具體組織實(shí)施，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、訪談?wù)?、?bào)告撰寫。張乃琴覺得，這種方式能夠讓學(xué)生將想法梳理成具體的社會(huì)問題，運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行初步的探討研究，這正是大學(xué)思政教育中所強(qiáng)調(diào)的開放視野和包容心態(tài)。 “這種傾聽和記錄的過程，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大眾的關(guān)懷、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟?！眳趋胝f，如何從普通人的故事中記錄歷史，理解個(gè)體在社會(huì)和歷史發(fā)展中的作用和價(jià)值，也是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要一環(huán)。 中青報(bào)?中青網(wǎng)見習(xí)記者 許子威 記者 許革 來源：中國青年報(bào)