五月天综合网缴情五月中文::[一一91pio.com一一]“大學是個性發(fā)展的關鍵時期，要努力成長為全面發(fā)展和個性發(fā)展相結合的高素質應用型人才?！比涨?，山東理工大學黨委書記胡興禹從“我們的大學、我們的目標、我們的行動”3個方面，為2024級全體新生講授大學之道、成才之道、發(fā)展之道。 這是山東理工大學自上而下、舉全校之力開展青年理論宣講的一個縮影。 近年來，該校堅持把理論宣講作為加強理論武裝、傳播黨的政策、廣泛凝聚人心、培根鑄魂育人的重要載體，“組織、隊伍、方式、平臺”四維聯(lián)動一體構建青年理論宣講大格局，推動黨的創(chuàng)新理論宣講在青年群體中接地氣、有生氣、冒熱氣。近3年來，全校累計開展宣講報告近千場，總計受眾達10萬余人次。 堅持“一把手”工程，構建青年宣講大網絡 山東理工大學黨委始終將理論宣講作為重要政治任務，為進一步搭好青年理論宣講平臺，校黨委常委會會議專題研究理論宣講工作，堅持“一把手”工程，校黨委書記親自“掛帥”，擔任學校宣講團團長，對理論宣講工作提出具體要求，帶頭面向師生宣講習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大、黨的二十屆三中全會精神，并帶頭為全體新生講授“思政第一課”。 校領導班子成員、各二級黨委書記主動為師生講授黨課、思政課，立足學生成長發(fā)展軌跡，講清道理學理哲理。設立宣講聯(lián)絡辦公室，定期召開宣講工作專題會議，制訂宣講管理辦法、宣講評優(yōu)辦法等制度機制。 由此，逐步建立起了學校黨委牽頭抓總，宣傳部統(tǒng)籌協(xié)調，學生工作部、團委、研究生工作部、馬克思主義學院等單位協(xié)同參與，全校各級黨組織、各部門單位共同參與的青年宣講大網絡。 擴容增肌，打造“最強”師生宣講團 要讓理論入腦入心，關鍵在人。要選派具有深厚馬克思主義理論功底的專家學者，以徹底的理論闡釋和辯證的學理分析引導學生。 學校積極組建“專家＋骨干”宣講隊伍，在前期已有的“稷下開講”理論宣講團、青年講師團、“學思享”大學生憲法宣講團等5支宣講力量的基礎上，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神等內容，組建由馬克思主義學院專家、相關部門工作人員、輔導員和學科研究生骨干組成的師生宣講團，形成層次多元、功底深厚、素質過硬的宣講工作隊伍。 宣講團成員可謂“大咖”云集，有“全國向上向善好青年”，團中央、團山東省委“青年講師團”成員岳松，有“泰山學者”青年專家付安玲、馮琳琳，有獲批山東省高校思想政治理論課教學名師工作室的劉芹，有山東省委講師團百姓宣講員李璐、孫婷、靳祺…… 據(jù)統(tǒng)計，近3年，宣講團成員獲批教育部“全國高校思想政治理論課教師研究專項”等國家級基金項目10余項，省部級項目20余項，發(fā)表理論文章百余篇，為做好宣講工作打下堅實理論基礎。 其中，岳松作為宣講團骨干成員，參加錄制共青團中央、教育部、中央網信辦等部門組織策劃的多檔網絡電視欄目，為政府機關、央企、高校等單位開展黨的科學理論、國情形勢政策宣講300余場。 “沒有教不好的學生，只有不會講的老師。宣講的對象是人，方向是理，重點是論，青年理論宣講要想辦法贏得學生。大學生有自己的人生規(guī)劃和現(xiàn)實需求，把最新的理論熱點融進去，做好學生的引路人，學生有了認同才會緊跟?！痹浪烧f。 流程再造，分類分層推進大眾宣講 如何提高宣講對象的抬頭率、點頭率、參與率是保證理論宣講質量的核心問題。這就要做到內容貼合、方式靈活、形式新穎。 宣講內容上，學校積極探索建立“點單式”宣講服務格局，立足滿足青年學生不同成長階段的理論學習訴求，聚焦熱點難點問題，面向全校公布宣講專題，由宣講受眾自行選配“菜單”，自選宣講課程。 同時，深化“小切口、大情懷、正能量”的立意，制訂“1＋X”的宣講菜單，即每個專題為師生提供1份宣講大綱，立足對象的不同特點和需要制作X個宣講教案，多角度矩陣式推進對象化、分眾化、互動化宣講。 宣講方式上，則不斷優(yōu)化“形式＋內容”的宣講方式，宣講團成員積極參與新生入學教育、入黨啟蒙教育、開學第一課等活動，強化“處處都是理論宣講地”理念，將宣講場地擴展到校內地標，用好學校國防教育主題園、馮思廣烈士雕像，開展革命文化宣講。 宣講形式上，發(fā)揮高校高層次人才集聚引領優(yōu)勢，開展“齊稷領航”百名專家（博士）走進團支部主題團日活動；作為協(xié)辦單位，組織學生觀看“共和國的脊梁――科學大師宣傳工程”山東匯演劇目《國之英豪》；開展“傳承紅色基因、學思踐悟中國共產黨人精神譜系”專題宣講；參與拍攝建黨100周年獻禮影片《我的父親焦裕祿》，創(chuàng)演五音戲校園清唱劇《王盡美和他的母親》，組織“紅色精神傳承人”分享會，編排以井岡山精神、焦裕祿精神為主題的紅色短劇等等。 觀看完《國之英豪》話劇后，該校機械工程學院2023級學生賈浩宸說：“話劇藝術全面展現(xiàn)了李國豪畢生心懷愛國報國赤誠、為國奮斗不息的人生歷程。李國豪先生在困境中求索的模樣，讓我的眼眶幾度濕潤。心系祖國和人民、為祖國科教事業(yè)不懈奮斗的光輝形象是對科學家精神最好的詮釋，也是我們的奮斗方向?！?平臺載體多元，優(yōu)化內容供給 山東理工大學注重理論宣講平臺的打造。 學校立足魯中地區(qū)，強化校際交流與合作，爭創(chuàng)理論宣講的校際聯(lián)合體，與臨沂大學、焦裕祿干部教育學院等11個高校、地方單位聯(lián)合開展黨的創(chuàng)新理論宣講活動，與市教育局共建大中小學思政課一體化建設指導中心，到地方中小學開展共產黨人精神譜系主題宣講，進行愛國主義教育。 同時，加大校地合作力度，共同構建理論宣講教育基地，與淄博市張店區(qū)、高新區(qū)、淄川區(qū)等共同建立理論宣講闡釋中心，與焦裕祿干部教育學院合作成立“焦裕祿精神研究教育中心”，與淄博市國家安全局籌備建立“國家安全研究教育中心”，與中國石化齊魯石化公司共建“新時代企業(yè)黨建協(xié)同創(chuàng)新中心”，與明水淺井粘土礦工業(yè)文化博物館共建大思政課實踐育人基地，打造校地融合的“宣講大課堂”。 該校還注重發(fā)揮融媒體平臺作用，通過短視頻、微電影以及H5等形式進行理論宣講，策劃推出“岳辯越明”“微時政?媒宣講”“青聽?習語”等20余個線上宣講專欄，打造“小青微團課”精品網絡團課40余期，制作推文及短視頻1000余個，宣講團成員參加錄制《青年講師談》《開學第一課》《青年大學習》等網絡電視欄目，累計受眾100萬余人次。 該校黨委常委、宣傳部部長劉興清說，“宣講團成員積極走出校門，深入社區(qū)、學校、企事業(yè)單位、部隊廣泛開展理論宣講，加強了與地方的合作交流，也獲得了地方和基層群眾的一致好評，我們會長久堅持下去”。 “下一步，學校將進一步完善體制機制、整合校內外資源、突出齊文化特色、打造宣講品牌，更好地推進黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根、開花結果，為全面開創(chuàng)新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設新局面提供堅強思想保證和強大精神動力。”胡興禹說。 中青報?中青網記者 邢婷 通訊員 王國昊 王惠 來源：中國青年報