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      發(fā)布時間:2024-12-06 13:15:49     來源:北京市教育委員會
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      欧美另类丰满69XXXXX::[一一91pio.com一一] 視覺中國供圖 “NPD”“BPD”“ADHD”等專業(yè)術(shù)語正在被年輕人所熟知,成為“網(wǎng)絡(luò)熱門人格”。 ―――――――――― 如果你自私自戀、嫉妒心強、不愛自我反省,那你可能是“NPD”(自戀型人格障礙);如果你喜歡獨來獨往、愛逃避問題、對親密關(guān)系持悲觀態(tài)度,那你可能是“回避型依戀人格”;如果你缺乏主見、情緒不穩(wěn)定、社交能力差,你甚至可能是“輕微智障”…… 近日,各類以“你以為正常,其實是XXX的行為”為標題的心理分析短視頻“走紅”短視頻平臺,這些視頻通過總結(jié)某種人格或心理問題的特征,在線為網(wǎng)友“診斷”人格,如“NPD”(自戀型人格障礙)、“BPD”(邊緣型人格障礙)、“ADHD”(注意缺陷與多動障礙)等專業(yè)術(shù)語及其特征也被很多年輕人所熟知,成為“網(wǎng)絡(luò)熱門人格”。 不少網(wǎng)友在評論區(qū)直呼,本來以為自己擁有健全的人格,刷了幾個視頻,才發(fā)現(xiàn)自己原來“不正?!?。短視頻“診斷”“網(wǎng)絡(luò)熱門人格”可信度幾何?被“確診”的年輕人真的“不正?!眴?? “刷了10分鐘,確診一身病” “看了視頻中分析的特征,我感覺自己都中了。”浙江杭州的95后青年李苗從事品牌媒介工作,平時經(jīng)常刷短視頻了解流行風(fēng)向。近日,多名參演綜藝節(jié)目的嘉賓被網(wǎng)友隔空“確診”為“NPD”人格,這一術(shù)語也在社交媒體上流行起來。李苗的表妹給她發(fā)送了一名綜藝嘉賓的剪輯視頻,讓她不禁敏感起來,“表妹是不是想說,我的行為很像這個人?是不是想暗示我是‘NPD’?”在刷了多個相關(guān)視頻并逐一對照后,李苗嘆了口氣,“完了,我好像真是‘NPD’”。 在她觀看的分析視頻中,“NPD”型人格多具有以自我為中心、控制欲強、沒有同理心、不愛反省與認錯等特征。而在李苗的社交關(guān)系中,她總是希望得到朋友和家人的關(guān)注與愛,“有時候還有點愛指揮別人、控制別人”,雖然李苗對“NPD”人格在臨床上的真實病理特征并不了解,“所有的知識都來源于短視頻”,但她覺得自己“很有可能是”。 在這些視頻中,有些博主甚至?xí)ⅰ癗PD”人格定義為“人格癌癥”,是“無法被治愈的”,并且給出“遇到‘NPD’的唯一方式就是遠離他”的建議。 評論區(qū)中,也有不少網(wǎng)友將這些特征套用到周邊人身上,得出“我的同事/朋友/家人等是這種‘劇毒’人格,我一定要遠離”的結(jié)論,這種“標簽”式的“診斷”也讓許多自我懷疑的網(wǎng)友陷入迷茫和困擾:“疑似確診‘NPD’,我是不是沒救了?” 據(jù)了解,美國精神病學(xué)協(xié)會在2013年總結(jié)了“NPD”型人格的三大核心特征,即自我意識膨脹、需要被欽佩和缺乏同理心,并沒有與網(wǎng)絡(luò)上流行的“控制欲強”“不愛反省與認錯”等特征畫等號。 來自北京的社交媒體愛好者姚馨安近日也被短視頻“確診”了多種心理問題,“一次給我‘確診’了創(chuàng)傷應(yīng)激反應(yīng),一次說我有‘解離癥’”。據(jù)了解,前者是指機體對一系列有害刺激所作出的自我保護的綜合反應(yīng),后者是指患者因極大的壓力或極深的創(chuàng)傷造成記憶、自我意識或認知功能上的崩解,是一種發(fā)病率約為0.01%的精神疾病。 然而在短視頻平臺上,被“確診”為“解離癥”的年輕人不在少數(shù),所依據(jù)的特征大多是原本被認為較常見的行為,如愛發(fā)呆,面對危機時突然的冷靜、無感等,但在視頻中大多被詮釋為是面對創(chuàng)傷時的麻木與自我保護,是“不正?!钡男睦矸磻?yīng)。對此,不少網(wǎng)友評論:“我還以為是自己成長了、成熟了,原來我是有病了?!薄八⒘?0分鐘,確診一身病?!?信還是不信? 面對不斷被貼上的人格或心理“標簽”,被“確診”的網(wǎng)友大多持兩種態(tài)度。一種對其深信不疑,套用相關(guān)特征解釋自己和身邊人的行為舉止,試圖在此框架下對自己或他人作出評價,并決定是否應(yīng)保持或糾正、交往或遠離;另一種則認為部分特征不等于完全的病癥,不應(yīng)給自己或他人施加過多心理負擔(dān),視頻中的說法也不可偏信。 來自浙江的中學(xué)生張佳怡經(jīng)常刷到此類視頻,她發(fā)現(xiàn)多個視頻的說法相似,描述的特征也與自己平日的行為習(xí)慣“吻合度很高”,便覺得“有些可信度”。雖然她無法判斷自己的人格是否健全,但認為自己“心理有點問題”,“如果只有一兩個特征吻合,可能只是小概率有問題,但如果有多個都對上了,應(yīng)該就是有心理問題了”。 這種推測也是姚馨安擔(dān)心的情況,在她看來,成年人有較成熟的心智分辨,但如果是未成年人,“恐怕很容易自我代入”。姚馨安說,網(wǎng)絡(luò)上的短視頻良莠不齊,不可能每個博主都是專家,隨意地界定病癥是“一種不負責(zé)任的行為”,“如果是涉及到定義病癥這類專業(yè)的事,就應(yīng)該交給專業(yè)的人來做”。她也認為“對號入座”是一種“危險的行為”,“實際上你可能沒什么問題,但如果老用這些人格套用自己,可能真的會越來越低沉、越來越傾向那種人格”。 李苗也表示自己雖然被“確診”了,但是心情“沒有受到太大的影響”。在她眼中,“NPD”人格在社交關(guān)系中多數(shù)是受益者,“比起鋪天蓋地地分析‘NPD’人格,倒不如多出一些視頻幫助被‘NPD’‘吸血’和深受其害的人,他們才是需要被關(guān)注和幫助的對象”。 但李苗也承認這類視頻“有些幫助”,“雖然我不會將特征與人格畫等號,但這類視頻會讓我畫個問號,讓我反思自己的行為有沒有對身邊人造成困擾”。 對于這類“診斷”“網(wǎng)絡(luò)熱門人格”視頻火爆的原因,中山大學(xué)心理學(xué)系副教授丁如一表示,“人類天生就有探究自我的傾向”,通過了解自己的特質(zhì)、情感和行為背后的動機,有助于人們在生活中作出更好的決策?!艾F(xiàn)代社會復(fù)雜多變,個體面臨的壓力和挑戰(zhàn)增多,大家往往希望通過更好地認識自己和周圍人的行為動機,來應(yīng)對外界的復(fù)雜性,提升適應(yīng)能力?!倍∪缫徽f,這類短視頻正是滿足了人們了解自己和預(yù)測他人的需求,才受到關(guān)注流行起來,“因為大部分人都希望在和別人互動的過程中,獲得更多的確定性”。 診斷心理問題沒那么簡單 盡管這類視頻的出發(fā)點可能是科普與分析,但它們中的大部分卻很難達到科普的目的。 丁如一表示,大部分“網(wǎng)絡(luò)熱門人格”鑒定視頻存在3類問題:一是易產(chǎn)生誤解。視頻常將一些正常的人格特質(zhì)描述成病理化人格障礙,容易誤導(dǎo)觀眾。二是缺乏科學(xué)依據(jù)。許多視頻內(nèi)容并不嚴謹,往往忽略了診斷過程中的復(fù)雜性和專業(yè)性,單憑幾個問題或簡短描述來“確診”人格障礙并不科學(xué)。三是增加了人們心理負擔(dān)、替代專業(yè)咨詢。網(wǎng)友可能會因懷疑自己有某種“人格障礙”而產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒,容易引發(fā)自我否定或不必要的心理負擔(dān)?!耙恍┯^眾甚至可能會放棄或推遲尋求專業(yè)幫助,以為自己‘確診’了某種人格障礙,從而陷入錯誤的自我認識中,影響心理健康?!?實際上,心理問題或人格障礙的診斷,并非視頻中描述得那樣簡單。“心理評估實際上需要考慮整體性,是一個復(fù)雜而全面的過程,而非僅憑某個行為就能下結(jié)論?!倍∪缫恢赋?,出現(xiàn)癥狀的頻率和持續(xù)時間、情境和背景、行為對功能的影響及多維度觀察等都是專業(yè)心理評估需要考慮的方面。 相反,把偶爾的情緒低落稱為“抑郁”,將少數(shù)焦慮體驗描述為“焦慮障礙”,或是將短暫的社交疲憊誤認為“社交恐懼”等都是單一而片面的?!昂鲆暳藗€體的復(fù)雜性,缺乏嚴謹度?!倍∪缫徽f。 那么一些自稱是心理專家的博主發(fā)布的視頻是否可信呢?丁如一強調(diào),在我國,只有精神科醫(yī)生才能進行相關(guān)心理疾病的診斷,“即使是心理咨詢師都不能輕易下定義”。根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》第二十九條規(guī)定,精神障礙的診斷應(yīng)當由精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師作出。據(jù)了解,心理咨詢師、心理治療師和心理醫(yī)生等雖然也參與心理問題的處理,但并不具備診斷權(quán)。 丁如一呼吁,心理健康問題和生理疾病一樣,都需要專業(yè)的評估和干預(yù)。網(wǎng)上的心理健康知識只能作為基礎(chǔ)了解或輔助支持,無法替代專業(yè)的幫助。若有疑慮或癥狀,應(yīng)該第一時間尋求專業(yè)人士的幫助。“這就像生病時我們需要醫(yī)生的診療,而非依賴網(wǎng)絡(luò)或視頻自行判斷和解決?!?同時,她也明確指出,建設(shè)健全的社會心理服務(wù)體系至關(guān)重要。通過公共服務(wù)或社會服務(wù)的形式,可以提供心理健康教育、心理咨詢、心理治療等多層次服務(wù),全面提升國民的心理素養(yǎng)。“其中就包含很多公益性的優(yōu)質(zhì)資源,如‘12355’青少年服務(wù)臺?!?丁如一說,完善的心理服務(wù)體系不僅有助于破除社會對心理健康的刻板印象,更能引導(dǎo)大眾形成積極向上的社會心態(tài),“使心理學(xué)知識真正服務(wù)于大眾生活”。 (應(yīng)受訪者要求,姚馨安、張佳怡為化名) 中青報?中青網(wǎng)見習(xí)記者 蔣繼璇 記者 郭韶明 來源:中國青年報

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