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      葛中澤 | 鹽城市書(shū)法家協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站
       
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      葛中澤

          葛中澤 1970年、男、漢族。字成龍、號(hào)晉風(fēng)堂 。首屆清華大學(xué)書(shū)法創(chuàng)作名家導(dǎo)師研究班學(xué)員,江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、鹽城市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。其書(shū)法作品2006年入展紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨85周年全國(guó)書(shū)法展。2007獲鹽城市中青年首屆“文化明苑書(shū)法大獲獎(jiǎng) 2009年首屆河南省電視書(shū)法大獎(jiǎng)賽獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2009年入展紀(jì)念孔繁森全國(guó)書(shū)畫(huà)名家邀請(qǐng)展 ;第二屆觀音山杯全國(guó)書(shū)畫(huà)名家邀請(qǐng)展等。10多年教學(xué)培養(yǎng)幾千名學(xué)子,自編成龍硬筆行書(shū)60小時(shí)速成教材受全市廣大青少年、成人書(shū)法愛(ài)好者的青睞。其事跡與作品在 河南電視臺(tái) 鹽城市電視臺(tái)、亭湖區(qū)電視臺(tái) 《鹽城政協(xié)》、 《鹽城廣播電視報(bào)》 、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《科教導(dǎo)刊》、《鹽阜大眾報(bào)》《小學(xué)生生活》《江蘇網(wǎng)》以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等媒體給予專(zhuān)題報(bào)道。2009年后葛中澤老師淡出書(shū)法比賽活動(dòng),潛心認(rèn)真研習(xí)書(shū)法,感悟書(shū)法。

          成龍書(shū)法培訓(xùn)開(kāi)設(shè):青少年硬筆(鉛筆、鋼筆)正楷字 毛筆楷書(shū)(顏真卿、勤禮碑) 隸書(shū)(曹全碑) 行書(shū)(王羲之 蘭亭序 圣教序)、魏晉小楷等

          大學(xué)生成人開(kāi)設(shè)硬筆行楷書(shū)速成

          地址:鹽城市紫金路紫金花園7號(hào)樓三單元206室  電話(huà)13056150737    

          微信:18662003188

      二十年翰墨伴前行,平凡依舊舞不凡 

          -----專(zhuān)訪青年書(shū)法家葛中澤先生 

          (記者 程光、陳兵)葛中澤是一位集書(shū)法技法、理論、散文、書(shū)法教育于一身的學(xué)者型書(shū)法家。很早就認(rèn)識(shí)葛中澤,因?yàn)樗凸P者是同鄉(xiāng),也知道他在鹽城書(shū)法界頗有些名氣,在書(shū)法培訓(xùn)行業(yè)中歷年取得了不俗成績(jī)。早就有心想給他寫(xiě)個(gè)專(zhuān)訪,彈指揮間幾年過(guò)去了,今天是2014年元旦日,上午暖陽(yáng),記者敲開(kāi)了他家的大門(mén)。

      俗風(fēng)熏染童年,  心系翰墨情緣

          “窗外竹影碧,室內(nèi)清茶茗。”葛中澤在陽(yáng)臺(tái)的書(shū)架旁,談起年輕時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷。他說(shuō),把自己引上書(shū)法道路的人,應(yīng)該是自己的父親,父親當(dāng)時(shí)在老家是屬于一種比較有文化的人,寫(xiě)得一手好字,農(nóng)村誰(shuí)家喬遷、婚喪嫁娶都要請(qǐng)父親去。在這樣的氛圍中,在父親的影響下,小小的葛中澤對(duì)書(shū)法有了最初的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)字是一個(gè)很受人尊敬與有面子的事情。有一次乘著父親不在家,偷偷把父親用的毛筆找來(lái),弄些紙張與墨汁,竟墨飛色舞,得意忘形起來(lái),一次頭發(fā)與身上都被墨汁弄臟,被父親看到,父親不僅僅沒(méi)有被批評(píng)他還特意抱舉起來(lái)親了一下,好樣的,將來(lái)比你老爸強(qiáng)!

          真正接觸書(shū)法是在高中階段,碰到劉瀟春書(shū)法老師,因?yàn)槲页鍪謱?xiě)字就能像模像樣,書(shū)寫(xiě)天賦被老師發(fā)現(xiàn),并將他帶到自己的宿舍學(xué)觀賞各種古籍字帖,并贈(zèng)送了《書(shū)法概論》。通過(guò)認(rèn)真的閱讀,對(duì)中國(guó)文字的演變和書(shū)法的審美的標(biāo)準(zhǔn)形成有了初步宏觀的的了解。中國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深,包羅萬(wàn)象美的抽象元素在藝術(shù)的海洋里翻卷奔騰。在這里你看到了大江東去之豪邁曠達(dá),千里冰封之意境  ,春雨江南之柔媚,北國(guó)風(fēng)光之旖旎。。。。  

          某一個(gè)書(shū)法家作品的內(nèi)涵,一定是溶于生活之中,而在他的作品中找到作者的生活閱歷生活的感悟。不同時(shí)期的作品就是不同時(shí)期的生活狀態(tài)寫(xiě)照。藝術(shù)元素就像舍利子一樣灑落在每一個(gè)藝術(shù)家的生活道路上,灑落在他的生活環(huán)境里,只有堅(jiān)定不移的藝術(shù)信念,只有持之以恒的堅(jiān)持,只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不斷尋找與積累,才能在尋找到世人驚奇舍利子。

          葛中澤也不例外,走出校門(mén),在四處奔波打工仔的日子里,時(shí)刻伴隨身邊的是他的書(shū)法書(shū)籍,喜愛(ài)的書(shū)籍伴隨著他江南塞北,記得一本華山廟北碑,跟隨他在上海2、3年,只要時(shí)間許可的晚上,在工地上都要翻來(lái)覆去臨上好多遍。再難再苦要寫(xiě)字,再窮再累要書(shū)法資料,要拜訪一些書(shū)法名人。在上海他拜見(jiàn)了書(shū)法雜志社的周志高先生,在徐州拜見(jiàn)了王冰石先生。一個(gè)懵懵懂懂的年輕人心存一顆藝術(shù)心,也許他們?cè)缫淹浟诉@位年輕人,但是他們的某一句話(huà),卻照亮著一個(gè)人的夢(mèng)想。

          心在哪里你就會(huì)到那里去,,2000年一個(gè)世紀(jì)的新開(kāi)始。也是他人生選擇的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),教學(xué)工作室,一切都是租賃。一個(gè)農(nóng)村青年,憑借著對(duì)于書(shū)法的熱愛(ài),也沒(méi)有考慮太多,就辦起了書(shū)法培訓(xùn),站在2014年門(mén)檻上,他情不自禁的回望13年的書(shū)法教學(xué)之路,他感概的寫(xiě)下了“成龍書(shū)法,星火長(zhǎng)壩。一張飯桌,四名學(xué)子。董張夏韓,歷練兩年,驚動(dòng)學(xué)校,問(wèn)師者誰(shuí)?名不經(jīng)傳,龍藏民間。積健為雄,志存高遠(yuǎn)。亮劍太平,名震太平。學(xué)子過(guò)百,競(jìng)相傳頌。敬業(yè)專(zhuān)精,匯編速成。社會(huì)認(rèn)可,獎(jiǎng)銜紛至。受教者眾,得教者感。書(shū)法育人,德行天下。13年回首,云煙變化。數(shù)千學(xué)子,桃李一方。經(jīng)典傳承,弘揚(yáng)國(guó)粹。”

          教學(xué)取得了以文養(yǎng)文,同時(shí)有了一定時(shí)間,他開(kāi)始對(duì)于書(shū)法技法進(jìn)行了大量的閱讀與訓(xùn)練??瑫?shū)先后訓(xùn)練了魏碑張猛龍碑,張黑女、龍門(mén)二十品,唐楷顏真卿、褚遂良、虞世南,蘇東波、黃庭堅(jiān)。行書(shū)涉獵王羲之圣教序,蘭亭序,董其昌琵琶行 顏真卿天下第二行書(shū),蘇東波天下第三行書(shū),米芾行書(shū) 旁及清代趙子謙等草書(shū)王羲之淳化閣帖為主,旁觀孫過(guò)庭書(shū)、,張旭、懷素、明清徐渭、張瑞圖、傅山等。

          隸書(shū)主要臨習(xí)過(guò)華少?gòu)R碑帖、曹全碑,石門(mén)頌,西峽頌等。

          作品先后獲得了首屆河南省電視臺(tái)主辦的墨舞中原全國(guó)書(shū)法電視大賽百?gòu)?qiáng)榜,山東省省委舉辦的孔繁生全國(guó)書(shū)畫(huà)邀請(qǐng)展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”教學(xué)的行進(jìn)中,參與了很多書(shū)法活動(dòng),拜訪了很多名家、聆聽(tīng)過(guò)很多學(xué)者的藝術(shù)道路與生活的分享,像江蘇省書(shū)協(xié)主席孫曉云、副主席李嘯、鹽城書(shū)法家的郭立平、吳洪春、丁錦玉等等。一方面向他們學(xué)習(xí)做人的道理,為藝的心得;另一方是見(jiàn)賢思齊,收益良多。

          2012年,他在教學(xué)百忙中抽出時(shí)間進(jìn)入清華大學(xué)美院進(jìn)行當(dāng)代書(shū)法創(chuàng)作名家導(dǎo)師高級(jí)研究班培訓(xùn)。并且擔(dān)任在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)班委,有幸請(qǐng)教并且結(jié)交了了,中國(guó)書(shū)法家很多大腕級(jí)人物,中書(shū)協(xié)理事、中書(shū)協(xié)草書(shū)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉洪彪先生,隸書(shū)執(zhí)行委員會(huì)張繼先生,楷書(shū)委員會(huì)王學(xué)齡先生等等,在這些導(dǎo)師的指導(dǎo)下,他對(duì)于書(shū)法的形式美、裝飾美、內(nèi)涵美等綜合表現(xiàn)形式有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。他與導(dǎo)師們談?wù)摃?shū)藝術(shù),敘說(shuō)人生,把酒暢懷,不亦樂(lè)乎。在交談中明確定位了未來(lái)的書(shū)法----只有學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)技術(shù)才能構(gòu)建一件書(shū)法表情達(dá)意的作品,才能算得上一件藝術(shù)作品。在藝術(shù)面前,沒(méi)有什么書(shū)法家頭銜,只有美的思考與意境。

                             釀得百花成佳蜜,飄逸紅塵不染塵          

                解剖藝術(shù)家的性靈情懷,就能切入他的藝術(shù)境界 

          清華美院學(xué)習(xí)歸來(lái)后,生活心情更是高漲,一邊繼續(xù)從事書(shū)法教育,一邊對(duì)文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)等廣泛涉獵,大量業(yè)余時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、讀帖。生活?lèi)?ài)好廣泛,能詩(shī)、擅文、唱歌、跳舞、打太極,以學(xué)問(wèn)涵養(yǎng)書(shū)法,在他QQ空間中記者看到他很多文章,尤以散文見(jiàn)長(zhǎng),練太極拳的散文引起了記者的注意,月亮亭上亮太極,湖光秋月不寂寞,看著散文標(biāo)題就非同凡響,文章中那種悠然豁達(dá)的情懷     “ 站如松,坐如鐘,眼里的世界,內(nèi)心的世界,塵世五蘊(yùn)皆空,任憑湖光蕩心中。秋陽(yáng)照,月亭高,湖光美,而在月亭之上起舞弄太極,真可謂羽化而登仙,抱月亭,飲湖光,心境更是在高處,圣地何日再重游,一醉秋陽(yáng)中”。 
          心象明澈,愛(ài)之博大,感恩天地,尚德載物。在一篇他和102歲老人在一起文章中 他這樣揭秘老人家的長(zhǎng)生之道。老人早習(xí)慣了自己生活方式,猶如一顆松長(zhǎng)在懸崖峭壁上,任憑風(fēng)雨的飄搖,始終守望著每一天的晨曦。 清新簡(jiǎn)約,從不要求人給予什么,一生只為勤奮操勞。不奢望浮華的生活,安奈清心無(wú)為的現(xiàn)狀,就是陶淵明在世,我想也不過(guò)如此,悠然而平實(shí)的生活,享受種菜小院里,小貓?jiān)谏砼?。天高地寬廣,心悅松風(fēng)里。小鳥(niǎo)屋檐嬉,喜雨潤(rùn)夢(mèng)眠。

          真性情---五月美麗的海濱湖心橋,寫(xiě)得靜謐安詳、風(fēng)流倜儻。 
          猶如“我的中秋節(jié),枕著月亮睡”更是灑脫豪放。   (15之夜我也賞月了,是在老家 。幫著老媽媽打落滿(mǎn)場(chǎng)的黃豆,一時(shí)間汗流浹背,索性脫去上衣,扔其器具。一場(chǎng)黃豆打下來(lái),天色已晚,又弄些水,澆了小地。。。。。月之上,風(fēng)悠悠,情濃濃。這一個(gè)夜晚我高高枕著中秋月亮來(lái)入睡。。。

          蘇東波說(shuō)過(guò)字如其人,一切技法的演練都為心靈的那種表達(dá)美服務(wù),傳承經(jīng)典,書(shū)寫(xiě)人文。觀千劍才識(shí)器,釀得百花成佳蜜,大器晚成飄逸出。對(duì)于藝術(shù)作品,根本沒(méi)有必要引導(dǎo)讀者如何去賞讀,不同層面的人都能看到不同層面的美這就是藝術(shù)之美的魅力。)
          在談到創(chuàng)作時(shí),他認(rèn)為,書(shū)寫(xiě)古人或者當(dāng)代人的詩(shī)詞創(chuàng)作時(shí),作品必須與作者表達(dá)的文義與氣象相映和,比如進(jìn)行杜甫的《春夜喜雨》創(chuàng)作,我們?cè)趧?chuàng)作的時(shí)候,作者詩(shī)意進(jìn)行字體和表現(xiàn)形式要與詩(shī)的意境相吻合。創(chuàng)作出春夜春雨柔潤(rùn)物無(wú)聲的靜謐、溫馨、浪漫,與驚喜,他認(rèn)為,為有暗暗流動(dòng)的行草書(shū),行云流水的書(shū)法自然表現(xiàn)力才能營(yíng)造出整篇作品的春雨、江船、花紅,江南春的絕美畫(huà)面來(lái);再如毛澤東的《沁園春雪》,縱橫千里,上下五千,那種豪氣奔放,將一代偉人的氣魄宏偉的胸懷表現(xiàn)的淋漓盡致。創(chuàng)作這首詞,倘若用楷書(shū),篆書(shū),隸書(shū),統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)不出那種豪邁、跌宕雄強(qiáng)大氣勢(shì),必須作者有揮灑江山氣,我與天地齊大草書(shū)情懷來(lái)創(chuàng)作,才能得氣、得勢(shì)、得格局來(lái)。 

          結(jié)語(yǔ):歲末年初是既是一個(gè)過(guò)去的告別又是一個(gè)新的征程出發(fā),對(duì)于他過(guò)去二十年的藝術(shù)探索只是一個(gè)藝術(shù)表現(xiàn)力的開(kāi)始,他不會(huì)停止藝術(shù)追求的腳步,堅(jiān)定不移的藝術(shù)信念,持之以恒的堅(jiān)持精神,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腳踏實(shí)際行動(dòng),給了世人滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和力量。我們有理由相信會(huì)在他越來(lái)越多的作品中看到他的藝術(shù)美之源泉,生活健康之活力。我們有理由相信,這位年輕的書(shū)法家一定在以后的平凡生活中創(chuàng)造出不凡來(lái)。。。。  

       

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